Hourra! 
J'ai terminé la correction de vos productions écrites.  Vous avez de bonnes idées et vous composez de belles phrases.
J'ai aussi fait ma plus longue randonnée de ski de fond de la saison: 9 km! J'espère qu'il restera de la neige mardi pour en réaliser une encore plus longue!
Et vous? Vous êtes-vous dépassés cette fin de semaine?
Avez-vous réalisé une activité agréable ou exceptionnelle?

Hier soir, j'ai terminé la lecture d'un roman qui a été écrit en 1868 !!!  De plus, l'histoire se déroulait vers 1690. C'est vieux!
Il y avait des passages extrêmement ennuyants et longs mais d'autres contenant d'agréables péripéties.
J'ai acquis certaines connaissances sur la vie à cette époque.  Toutefois, le plus épatant s'est produit lorsque je suis tombée sur le mot PANDÉMONIUM !!!  J'ai été vraiment surprise et fière de le connaitre.
Vous rappelez-vous de ce mot?
Avez-vous lu de bons livres dernièrement?

Je vous l'avais dit que vos cahiers voyageaient!

Aréna Mont St-Hilaire

Lendemain, Colisée de Longueil

N'oubliez pas de demander à vos parents s'ils se rappellent du PGCD ...
Et tant qu'à y être, demandez-leur s'ils connaissent la chanson de Claude Gauthier: Le grand six pieds !

Voici quelques idées auxquelles j'ai pensé aujourd'hui:

En 5e année, un élève devrait être capable d'écrire son nom sur ses travaux!

En 5e année, un élève devrait savoir diviser un nombre de 3 ou 4 chiffres par un nombre de 2 chiffres.
En 5e année, un élève devrait savoir multiplier un nombre de 2, 3 ou 4 chiffres par un nombre  de 2 chiffres.

En 5e année, un élève devrait lire plus vite dans sa tête qu'à voix haute.

En 5e année, un élève devrait pouvoir participer à une activité dirigée en gardant sa concentration pendant 45 minutes.

En 5e année, un élève devrait savoir que les forts, l'hiver, sont TOUJOURS à recommencer. Il ne faut pas en faire de cas!

Préparez-vous!  Je viens de recevoir le matériel pour participer à la dictée PGL. Nous sommes la seule classe de l'école à y prendre part cette année donc, le ou la gagnante de la classe se qualifiera pour la finale régionale.
Les thèmes présentés dans le cahier sont très intéressants!
À suivre...

Durant les vacances d'hiver, j'ai lu un essai * de Marie Laberge qui s'intitule Treize verbes pour vivre.

À la page 110, il y a un passage que je voulais partager avec vous.
Je trouve qu'il pourrait bien s'appliquer à votre rôle d'élève.

"Un des facteurs d'apprentissage les plus stimulants est le besoin. Quand un besoin devient criant, on apprend mieux et plus vite."
Marie Laberge

* Un essai (genre littéraire) est une oeuvre de réflexion sur un sujet. L'essai exprime la pensée personnelle et subjective de l'auteur. Celui-ci donne son opinion.

Bonne année!

Bonne année les ti-namis!!!

Et oui! J'ai osé en ce début de l'année 2016. J'essaierai de "bloguer" pour vous.

Mon cerveau a continué de mijoter pendant les vacances... Peut-être est-ce parce que j'ai cuisiné beaucoup?
J'ai fait beaucoup de sport aussi.  J'en ai mal partout, mais ça va passer.

J'ai du nouveau pour vous.  
Premièrement, vous devrez réaliser 2 "Kikalukoa" en janvier.

Deuxièmement, je donnerai un devoir de lecture FACULTATIF* aux 2 semaines.

Troisièmement, vous n'aurez qu'à écrire une fois chaque mot d'orthographe mais vous devrez composer de longues phrases incluant 2 mots (ou plus) à l'étude et des GCP!

*Facultatif est le contraire de obligatoire! Mais gare aux évaluations qui ressembleront parfois aux devoirs!


Alors, on se voit mardi pour notre 75e journée de votre 5e année!

Véronique